Legyen a Fertő-Hanság Nemzeti Park segítségére! Jelentse be észrevételét!
Erdei Iskola
Kedves Pedagógusok!
Fogadják szeretettel az általunk ajánlott programokat és segítséget az erdei iskolai hét megszervezéséhez:
Minősített erdei iskolai programjaink - Alsós osztályok részére
Minősített erdei iskolai programjaink - Felsős osztályok részére
Fontos információk erdei iskola szervezéséhez, áraink
2020-as erdei iskola, óvoda foglalások
„Az erdei iskola az anyaiskola székhelyétől különböző helyszínű, a környezet adottságaira építő többnapos tanulásszervezési forma. A terepi ismeretszerzést közös cselekvéshez köti. A tanítás helyszínével szorosan és szervesen összefügg a tananyag, a képességfejlesztés és a közösségi tevékenységekhez kötődő szocializáció.”
(Lehoczky János)
Az erdei iskola olyan sajátos tanulásszervezési forma, amelyre jellemző, hogy az iskola tantervének integráns részét képezi;
a megismerés tárgya az erdei iskola helyszínének természeti, épített és szociokulturális környezete;
a program megvalósítása a tanulók aktív, cselekvő tevékenységére alapoz;
az ismeretszerzés folyamatát elsősorban kooperatív tanulási technikákra, a projektmódszer alkalmazására építi;
kihasználja az együttes tevékenységekben rejlő szocializációs lehetőségeket.
Az erdei iskolának nem csak az oktatás a célja, attitűdformáló ereje akkor van igazán, ha a színhely sajátos légkörét, hangulatát sem hagyjuk figyelmen kívül, ezért kérjük a kedves pedagógusokat, hogy engedjenek elég időt és alkalmat a foglalkozások megtartására, az adott témákban való elmélyülésre. Így a diákok is nagyobb eséllyel szakadnak el a mindennapok művi jelenétől és talán megérezhetnek, átvehetnek valamit abból az üzenetből, hogy "hol és hogy van helyünk" a természetben és hogy a "ránk bízott" értékeket megbecsülni, azokkal bölcsen sáfárkodni, megőrizni felelősség, kötelesség és végső soron öröm.
Minősített erdei iskolai programjaink
Az alsó és felső tagozatos osztályok számára kidolgozott modulokat és ezekből kiindulva a további részprogramokat úgy állítottuk össze, hogy azok kapcsolódjanak az éves tananyaghoz, de ugyanakkor a nemzeti park sajátosságait is bemutassák.
Programjaink mind hasonló tematikára épülnek: a témák megalapozása és a figyelemfelkeltő, ismerkedős játékok után terepi program, benne: leselkedés, mintavétel, vizsgálódás, adatgyűjtés és elemzés.
Így a gyermekekben - a természetet testközelből szemlélve – fokozatosan alakul ki egy átfogó, összegző ismeret az adott témával kapcsolatban. Fontos része a foglalkozásoknak az önálló feladatok készítése, melyeket korcsoportokhoz igazítva adunk, legyen az gyűjtögetés, festés, rajzolás vagy akár kiselőadás készítése.
Cél, hogy játszva tanuljunk, összegezzünk, a „természet adta” lehetőségekkel!
Amit nyújtunk:
Barátkozás, csapatmunka, sok új ismeret, gyakorlatias és játékos feladatok, kreatív szemléletformáló élmények.
A programok javasolt időtartama kb. fél nap, időjárástól függően több-kevesebb benti foglalkozással egybekötve. A modulokon belül foglalkozások soroltunk fel, amelyek tetszőlegesen választhatók.
Alsós osztályok részére készített modulok, a Fertő-Hanság Nemzeti Park természeti értékei c. erdei iskolai programhoz
1. Madarászat a Fertő szikes tavainál és ott, ahol ismét a víz az úr!
Sós édeneink, a szikesek. Madarak viselkedése, felépítés, csőr és táplálkozás, párválasztás. A nemzeti park címermadara a nyári lúd. Madárvonulás és – védelem. Nádasok dalnokai.
Helyszín és megközelítése: Hansági-főcsatorna környéke, megközelítés kerékpárral vagy gyalogosan.
2. Mocsárjárás a Fertő mentén
Európa egyik legnagyobb nádas-mocsara testközelből (a víz, mint élettér; a nád; vízi növények és vízi rovarok gyűjtése, határozása), illetve madártávlatból: a fertőbozi Gloriette kilátóból. Nádasok dalnokai. Békahistóriák – kétéltűvédelem.
Helyszín és megközelítése: Fertőboz és Hidegség között, megközelítés kerékpárral (Sarródról 14km) illetve menetrend szerint közlekedő autóbusszal.
3. Rétek és legelők életközössége a Fertő-tájon
Sós édeneink, a szikesek. A puszta. Túlélés és alkalmazkodás a növény és állatvilágban. Élet a föld alatt: a talajlakók világa. Rovarok és gyűjtési módszereik (pl: talajcsapdázás, tehénlepény vizsgálat). Az élőlények és élőhelyük közötti összefüggések láncolata.
Helyszín és megközelítése: Fertőújlak határában, megközelítés kerékpárral, vagy gyalogosan.
+Kiegészítő moduljaink az alsós osztályok részére:
4. Alkossunk a természetben!
Színek és formák a természetben: gyűjtés, kreativitás, egyszerű alkotások a természet javaiból. Festőnövények és felhasználásuk. Gyógynövények gyűjtése és feldolgozása.
Helyszín és megközelítése: A helyszínen zajlik, Fertőújlak vagy Sarród.
5. Madárvédelem a kertekben
A környezetünkben élő leggyakoribb énekes madárfajok hangjai, és megfigyelésük. Madarat fészkéről: különböző életmódok, a sokszínűség fontossága. Amit a Madárbarát kertről tudni kell.
Helyszín és megközelítése: A helyszínen zajlik, Fertőújlak vagy Sarród.
++További hasznos foglalkozások és témák:
6. Körforgások a természetben
Víz körforgása. Meddig élnek, hogyan állapíthatom meg az élőlények korát (tollazat mintázata, évgyűrűk, méretek)?
7. „Sző-fon, nem takács…”
Az állatvilág építőmesterei (hódvár, hangyaboly, ürgelyuk, pocokjáratok). Madarat fészkéről…
8. Miről mesélnek? - Állati nyomok és jelek a természetben
Köpetvizsgálat (mikroszkopizálás), lábnyomok vizsgálata (gipszöntés), zsákmány- és rágásnyomok keresése…
9. Egy kis etológia – magatartás-kutatás az állatvilágban
Családi kapcsolatok, csaták, utódnevelés, kommunikáció módjai és megfigyelésük.
10. Ember és természet – a természet, mint ”tanítómester”
Helyünk és szerepünk a természetben: hagyományos gazdálkodás (Lászlómajor, Öntésmajor). Védelem és fenntarthatóság: faj- és élőhely védelem. Energiaforrások és hasznosításuk. Mit veszünk ki és mit adunk vissza…
Felsős osztályok részére készített modulok, a Fertő-Hanság Nemzeti Park természeti értékei c. erdei iskolai programhoz
1. Vizes élőhelyek természeti értékei és védelmük
A VÍZ, mint érték; a lecsapolások/visszaárasztások természetben okozott hatásai. A vizes élőhelyek növény- és állatvilága, veszélyeztető tényezők, védelem, élőhely-rekonstrukciók. Vízminőség vizsgálat, vízi növények és – állatok határozása.
Helyszín és megközelítése: Hansági-főcsatorna környéke, megközelítés kerékpárral vagy gyalogosan, illetve Nyirkai-Hany, megközelítés bérelt autóbusszal.
2. Láperdők és lápi szigetek élővilága
A VÍZ, mint érték; a Hanság javai anno és jelentősége ma. Hany Istók birodalma. Ismerkedés a természetszerű és gazdasági erdők különbözőségeivel. Az erdő szintjei és azok élővilága. Kik voltak a pákászok, életük, eszközeik. Sás/gyékényfeldolgozásról… A tőzeg; keletkezése, szerepe a természetben, hasznosítása…
Vízi-birodalmak: Dél-Hanság, Tóköz, Nyirkai-Hany, Osli-Hany vizes élőhely-rekonstrukció
A modulba beilleszthető a megújult öntésmajori "Hanság Élővilága" c. kiállítás megtekintése!
Helyszín és megközelítése: Hanság, megközelítés bérelt autóbusszal.
3. A Fertő nádas-mocsarának élővilága
Európa egyik legnagyobb nádas-mocsara testközelből, kenukkal közlekedve (a víz, mint élettér sokszínűsége; a nádas, vízminta-vétel, vízi növények és vízi rovarok gyűjtése, határozása). Nádasok dalnokai. Békahistóriák – kétéltűvédelem. A Fertő halai, ismerkedés (modellezéssel együtt) az egykori halfogó technikákkal. Halászat egykor és ma. A nádgazdálkodásról, nádeszközök készítése.
Helyszín és megközelítése: Balf és Fertőrákos között, megközelítés bérelt autóbusszal, vagy menetrend szerint közlekedő járatos autóbusszal Balfig, onnan gyalog vagy Nemzeti Parkos beszállítással.
Javasolt időszak: május - szeptember
4. Kétéltűek védelme
A kétéltűek és azok védelmének megismerése, miközben feltárul előttünk a titokzatos Fertő nádas mocsara, mint élőhely testközelből – merítőhálókkal és mintavételi lehetőséggel – illetve mint táj madártávlatból, a fertőbozi Gloriette kilátóból. Nádasok dalnokai.
Helyszín és megközelítése: Fertőboz és Hidegség között, megközelítés kerékpárral (Sarródról 14km) illetve menetrend szerint közlekedő autóbusszal.
5. Rétek és legelők életközössége a Fertő-tájon - Hagyományos gyepgazdálkodás
Térjünk vissza a gyökerekhez! Ismerkedés a régi magyar háziállatfajtákkal és azok jelentőségével. Megérezhetjük, mi a különbség az extenzív és intenzív állattartás között miközben a legapróbb részletekig megvizsgáljuk a gyepen fellelhető nyomokat, mint pl. tehénlepény vagy vakszik.
Helyszín és megközelítése: Lászlómajor (Bemutató majorság) és Fertőújlak határa, megközelítés kerékpárral, vagy gyalogosan.
+Kiegészítő moduljaink felsős osztályok részére
6. Rétek és legelők életközössége a Fertő-tájon – Növényvilág
Ismerkedés a szikesek növényvilágával.
Ereszkedjünk le a gyepszintre: ismerkedjünk meg a szikes gyepek talajaival és sótűrő nővényeinek stratégiáival. Mi mindenre használhatók mindennapi növényeink – festés, gyógyítás a természet javaival.
Helyszín és megközelítése: Fertőújlak határában, megközelítés kerékpárral, vagy gyalogosan.
7. Rétek és legelők életközössége a Fertő-tájon – Állatvilág
Talajcsapdázás és egyéb rovargyűjtési módszerek a gyakorlatban. Sokszínűség, rejtőzködés, alkalmazkodás az állatvilágban. A legapróbb részletekig megvizsgáljuk a gyepen fellelhető nyomokat, mint pl. tehénlepény vagy vakszik.
Helyszín és megközelítése: Fertőújlak határában, megközelítés kerékpárral, vagy gyalogosan.
8. Rétek és legelők életközössége a Fertő-tájon -Az élőlények és élőhelyük közötti összefüggések láncolata
Sós édeneink, a szikesek. A puszta. Túlélés és alkalmazkodás a növény és állatvilágban. Élet a föld alatt: a talajlakók világa. Rovarok és gyűjtési módszereik (pl: talajcsapdázás, tehénlepény vizsgálat).
Helyszín és megközelítése: Fertőújlak határában, megközelítés kerékpárral, vagy gyalogosan.
9. Madárgyűrűzés és vonulás-kutatás
Mi kell (egy madárnak) a repüléshez? Kik, miért, merre vonulnak? Madárgyűrűzés, vonulás-kutatás. Veszélyek, és mit tehetünk mi?! Civil madárvédelem.
Helyszín és megközelítése: Fertőújlak határában, megközelítés kerékpárral, vagy gyalogosan.
10. Népi kultúra és gazdálkodás a Fertő-tájon
A fertő-parti települések (Fertőrákostól-Fertőújlakig) bejárása során adatgyűjtés az egykori népélet sajátosságairól (gazdálkodás, kultúra, népcsoportok-nyelvek, mindennapok harcai, ember-természet: a tájat formáló ember és az embert formáló táj, hogyan éltek eleink egykoron és ma)
Helyszín és megközelítése: Fertőszéplak és Sarród, Lászlómajor (Bemutató majorság) megközelítésük kerékpárral.
11. Falukutatás
Település-történet, -szerkezet megismerése, címer-elemzés, építészeti stílus, népviselet, hagyomány, népnyelv/egykori kifejezések és a mai nyelvhasználat, mindennapok eszközei,...
Helyszín és megközelítése: A helyszínen zajlik, Fertőújlak vagy Sarród.
12. Csillagos égbolt a Fertő felett - ismerkedés az Univerzum titkaival
Az éjszakai égbolt szépségének felfedezése, jeleinek értelmezése az adott hónapnak megfelelően. Csillagképek és naprendszerünk ismertebb bolygóinak "bemutatása" csillagászati távcső segítségével.
A terepi programot egy felvezető előadással indítjuk.
Helyszín és megközelítése: A helyszínen zajlik, Fertőújlak, vagy Sarród.
Az erdei iskolai hét időtervének összeállítása során természetesen figyelembe vesszük az
egyéni igényeket: pl. látogatás az Esterházy kastélyban, a fertőszéplaki tájházakban, a sarródi
tájházban, soproni városlátogatás, nagycenki kastélylátogatás, sétahajózás a Fertőn, stb.
Fontos információk erdei iskola szervezéséhez
Közlekedés az erdei iskolai hét során:
A szálláshelytől messzebb fekvő területek meglátogatása rendszerint autóbusszal történik (Hanság, Nyirkai-Hany, Vízi Rence Tanösvény, Fertőrákos), de lehetőség van kerékpáros közlekedésre is.
Buszbérlési lehetőségek:
Miko-Busz Kft (Nagylózs) 99-363-509, 30/901-0715
Gál-Busz Kft (Kapuvár) 30/937-06-55,
Kiss-Trans 2000 Kft (Kapuvár) 96/595-008,
Gyurácz Busz (Petőháza) 30/957-53-28,
Északnyugat-magyarországi Közlekedési Központ Zrt.( korábban Kisalföld Volán)
Balfig, ill. Fertőbozig a menetrendszerinti távolsági autóbuszt is igénybe szoktuk venni
A közelben található területeket kerékpárral közelítjük meg.
Étkezési lehetőségek:
Mekszikópusztai Betérő, Fertőújlak, Takács Krisztián, mo: +36 20 956 3183, e-mail: taextop@gmail.com
Gránátos Étterem, Fertőd, Csiszár Krisztián, mo: +36 20/338-8526, e-mail: granatos@vipmail.hu
Grácia Étterem és Pizzéria 9431 Fertőd, Béke utca 15. Telefon:+36-99/372-019
Egy új, kiszállítást is vállaló külső szolgáltatóval jelenleg is folyik az egyeztetés, az eredményről december folyamán tájékoztatjuk Önöket.
Mit hozzunk magunkkal?
· kényelmes terepi öltözet (túrázáshoz, kenuzáshoz, kerékpározáshoz)
· esőkabát, meleg ruházat, vízhatlan lábbeli vagy gumicsizma, bakancs
· növény-, és állathatározó könyvek
· jegyzetfüzet a hét során a programokon is vezetett naplóhoz
· szúnyog-/ kullancsriasztó szer
· egészségügyi csomag
· távcső, nagyító
· gyűjtődoboz (gyufásdoboz, teás doboz, tojástartó)
· íróeszköz, színes ceruza
Áraink*:
A csoport foglalását csak abban az esetben tudjuk erdei iskolaként/nyári táborként kezelni és a kedvezményes 2400ft/fő/éj szállásdíjjal számolni, amennyiben az általunk kért programok arányosak az itt töltött napok számával.
Vagyis:
3 nap/2 éjszaka minimum 2 program
4 nap/3 éjszaka minimum 3 program
5 nap/4 éjszaka minimum 4 program
6 nap/5 éjszaka minimum 5 program
Ellenkező esetben kirándulócsoportként, 2500ft/fő/éj szállásdíjjal számolunk!
Szállásdíj: 2400 Ft/fő/éj (erdei iskola, nyári tábor)
Programdíjak: 800 Ft/fő/modul (kivétel „A Fertő nádas-mocsarának élővilága” c. modul!)
Kenubérleti díj: 2000 Ft/fő (= A Fertő nádas-mocsarának élővilága - kenus terepprogram)
Kerékpárkölcsönzés: 600 Ft/fő/nap
Belépődíj: 600 Ft/fő (Öntésmajor, Lászlómajor)
A csoport beszállítása, ill. kiszállítása vasúthoz, buszmegállóhoz, kisbusszal:
Kócsagvár (Sarród)- Fertőszentmiklós v.á. - Kócsagvár - 6000 Ft/csoport
Csapody István Természetiskola (Fertőújlak) – Fertőszentmiklós v.á. – Csapody I.T. - 8000 Ft/csoport
* A feltüntetett árak a 2019-as évre vonatkoznak!
A következő évi erdei iskola tervezése előtt kérjük, hogy a Környezetei Nevelési Csoport munkatársainál sziveskedjenek érdeklődni a szabad szálláshelyek és időpontok egyeztetése miatt!
A végleges árakról adott év januárjában olvashatnak a T. Pedagógus kollégák.
Az erdei iskolás napok időtervének összeállítása során természetesen figyelembe vesszük az egyéni igényeket: pl. látogatás az Esterházy kastélyban, a fertőszéplaki tájházakban, a Sarródi Tájházban, soproni városlátogatás, nagycenki kastélylátogatás stb.
Segédletek:
Letölthető költségtáblázat (a költségek összesítéséhez)
Letölthető erdei iskolai programterv-összesítő (a programok összeállításához)
| DÁTUM | KÓCSAGVÁR | CSAPODY ISTVÁN TERMÉSZETISKOLA |
| március 30-április 3. | ||
| április 6-10. | ||
| április 13-17. | ápr.15-17. Csornai Széchenyi I. Á.I. | |
| április 20-24. | ápr. 20-25. Csornai Széchenyi I. Á.I. | |
| április 27-30. | ||
| május 4-8. | ||
| május 11-15. | ||
| május 18 - 22. | május 21-23. Fenyőtéri Á.I. Sopron | május 21-23. Árpádházi Szt Margit Á.I. Kőszeg |
| május 25 -29. | Piarista Gimn., Á.I. M.óvár | Audi Hungária ÁMK, Győr |
| június 2-5. | Rákospalotai Meixner Ált. Isk. és AMI, Bp | Tündérrózsa Óvoda, Hegykő |
| június 8-12. | Tamási Áron Ált. Isk., Bp |
További kérdéseikkel forduljanak hozzánk bizalommal:
Ökoturisztikai és Környezeti Nevelési Osztály
Csapody István Természetiskola, Fertőújlak
Tel: 99 / 537 520
Levelezési cím: 9435 Sarród, Rév-Kócsagvár Pf. 4.
e-mail: oktatas@fhnp.hu
esen%20logo.jpg)
